第一部分 基本情况
基础医学院现有学生班级41个，学生人数3140人，学生党员81人，专兼职辅导员19人，班级导师26人。承担着3140名学生的教书、管理和服务育人工作。
第二部分 工作概况
基础医学院坚持立德树人的工作理念，结合祖国传统医学发展与中医人才培养之内在规律，大力弘扬祖国医学秀传统文化和社会主义核心价值观，按照“爱专业、强基础、立目标、提素质”的学风建设思路，以“三基三严四早”为工作举措把科学精神、人道主义精神、实践能力和人文素养的培养贯穿于学生培养全过程，逐步探索和构建“杏林之路” 以学生为中心的青年中医成长计划工作模式。今年以来，基础医学院党委以开展“三严三实”为契机，以学生工作“三进”系列活动为基石，以狠抓“学风建设”为抓手，把三严三实活动内在要求与教育学生、管理学生、服务学生相结合，进一步提升了我院学生工作队伍“三育人”的工作能力和工作水平。
一、强化三基教育，助推青年中医医学素养
三基（即中医基本知识、中医基本理论、中医基本技能）是对中医临床医务人员的基本要求，针对中医院校低年级医学生，我们主动扣合，提前融入，倡导和强化三基教育，进而有效提高青年中医的基本业务素养。一是构建青年中医自主学习平台。2015年，我院整合教研室、实验室资源，积极申报国家虚拟仿真实验教学平台项目1项，贵州省大学生创新创业基地建设项目1项。以参加全国黄帝内经知识大赛，构建中医学习题库，有效打造青年中医自主学习平台。二是开展青年中医学习沙龙。邀请了国家级名中医戴永生教授作了“架起中医经典和临床的桥梁”、基础医学院副院长翟海英副教授作了“浅谈中医学专业认证”的两期学习沙龙。三是启动四诊实验室实训项目专项建设。以中医学专业认证为契机，开展中医实验室四诊实训平台建设，以该建设为平台打造青年中医四诊诊疗技能大赛。四是丰富和提升读经典，诵岐黄系列活动。我们坚持“以学生为中心、以岗位能力胜任为导向”的工作理念，以“专业教育与人文教育相统一”为原则，结合基础医学院专业特点，把弘扬祖国医学传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。本年度，我们继续强化和丰富读经典，诵岐黄这一特色活动品牌活动。（在今年的实践中，我们根据四时季节变化，进一步将该项活动凝练为“春学”、“夏诵”、“秋论”、“冬悟”四个单元。先后组织开展了黄帝内经知识竞赛、“读经典、诵岐黄”诵读会、青年中医学习沙龙、国学讲堂、杏林晨光、中医经典晨读等系列经典学习活动。该专项活动今年先后获得国家、省级、校级系列表彰。五是成立中医四大经典学习社团。以参加全国黄帝内经知识大赛为契机，选拨中医学子于12月成立了我校首家中医经典学习社团——“黄帝内经”学习社团。2016年我们将陆续成立中医经典其他学习社团。
二、强化三严教育，助推青年中医人文素养
临床上，三严（严格要求、严谨态度、严肃作风）是达三高（高标准、高效率、高质量)，实现“全优”（全程优质服务)的前提和保证。为此，我们要求提前将“三严”作风要贯彻到青年中医的日常管理和思想教育的始终。我们以两个抓手推进三严工作。
第一个抓手是以学风建设为抓手开展“橘井星光”系列活动。一是开展了2015级新生见面会暨杏林晨光启动仪式，二是开展了医学人文素养提升系列活动。大力倡导诚信教育活动，开展辅导员第二课堂，内容涉及挫折教育、危机应对、恋爱交友、职业生涯规划、心理健康、人际关系相处等六讲。以省级优秀社团青年马克思主义社为载体，开展了“党旗飘扬·青马领航·青春闪光”新生入学知识宣讲交流会，打造“青马课堂”，举办“贵州省高校青马交流会”等。三是开展首届橘井星光我最喜爱寝室长评选活动。为进一步宣传学生公寓是学校精神文明建设及思想教育的重要阵地，是校风、学风建设的重要组成部分。基础医学院、后勤集团联合开展了“橘井星光”首届我最喜爱的寝室长评选活动。共评选出“橘井星光”首届我最喜爱的寝室长获奖人员10名及提名奖10名。四是开展“教学相长”学风建设系列活动。认真完成了师生恳谈会，学风建设调研等活动。在教工支部推出师生集体备课制，继续实行班级导师制、晚自习制度，丰富和完善“读经典·诵岐黄”系列活动、创新打造了“杏林晨光”、国学讲堂、“学业能力提升工程”等特色品牌活动，对优良院风、班风和学风建设产生了积极影响。
第二个抓手是以制度建设为抓手提升学生日常管理、服务的能力和水平。一是继续认真推进“三进”工作。推出学生工作的“五个一”工作制度（即要求全体辅导员深入到学生中开展每周一次听课，一次走访宿舍，一次与学生谈心，一次召开班会，一次班级活动），并要求填写《基础医学院学生工作 “五个一”工作考核记录表》，并将该项工作列入基础医学院2015年目标绩效考核工作指标之一。实行基础医学院院领导联系党支部工作制、联系教研室、实验室工作制。继续做好《处级干部联系基础医学院班级“五个一”工作记录表》。二是高度重视危机应对工作。加强学生安全教育，确保校园安全是学生工作的生命线。为此，我们以制度建设为保证，多层次推进安全稳定工作。今年修订完善《贵阳中医学院基础医学院学生安全承诺书》、《基础医学院关于升留级、退学、学位授予相关规定告知书》、《基础医学院关于严禁使用大功率电器告知书》等管理文本。在党代会、校庆期间实行宿舍安全零报告制度。成立班长委员会暨紧急事务应急工作组、制定了寝室长6小时查看室员，12小时辅导员反馈到院系分管领导制度。实行年级组长负责制。三是认真做好心理健康教育工作。按时完成2015级新生心理测评工作。进一步建立并完善我院学生心理健康档案信息库。邀请基础医学院院长庄田畋教授、离退休处处长谭志以及我本人为我院学生开设了《漫谈恋爱观》、《怎样让梦想变成现实》《塑造良好的心态_完善自己的人生》《情商及情商培养——情绪管理与人际沟通》《大学生恋爱》等五场心理健康专题讲座，积极联系学校心理健康咨询中心专业教师为心理异常学生提供心理咨询七人次。先后组织辅导员赴湖南参加大学生心理健康培训学习，到湖南中医药大学、江西中医药大学学习大学生心理健康先进工作经验。四是认真做好学生各项评优、评奖和学生资助工作。认真按照各项评定原则和程序，圆满完成2015年基础医学院各项评优工作。今年共完成70人入党考察谈话和党员发展答辩工作，共计发展党员70人。圆满完成2015年基础医学院学生奖、助、学、贷工作，2015年获得资助学生达741人次、勤工助学学生26人。五是开展好国防教育工作。认真完成2015新生军训工作。二是认真做好学生应征入伍工作，最近三年，我院共推荐7名学生到应征入伍，本学年，已经有两名学生返校，妥善做好返校相关工作。六是强化学工队伍建设。今年我院在专业教师中遴选了兼职班主任6名，班级导师13名，实现了2015级各班级一名专职辅导员、一名兼职班主任，一名班级导师的学工人员标配。推荐辅导员优秀论文4篇，课题两项参加全国中医院校学生工作年会评选，一篇入围交流论文集。推荐8件课题参加校级学生工作课题申报，获资助立项4项，其中重点课题2项，一般项目2项，申报数量和立项数量都居全校各二级部门之首。获辅导员优秀思政实践成果两项。本年度，我院辅导员共计获课题立项12项，发表论文7篇，其中核心期刊一篇，参编著作2部。一年来选派辅导员13人次到省委党校、省外兄弟院校等进行外出学习或短期培训。1名辅导员获贵州省身边好人荣誉称号。
三、强化四早教育，助推青年中医实践素养
基础医学院将四早教育（早期接触科研、早期接触职业生涯规划、早期接触社会实践、早期接触临床）提前贯穿和融合到低年级学生的教育全过程中。一是做好早期接触科研工作。我们在各班成立科研兴趣小组，以班级导师为依托，整合各项资源，积极参加各项学生课外科技作品竞赛。今年我们共推荐九个项目参加全国“天堰挑战杯”第五届全国高等医学院校大学生中医药创意设计竞赛，两件作品参加第五届全国大学生电子商务“三创赛”，在大学生创业项目申报中，我院近两年共获省级项目40余项。二是做好早期接触接触职业生涯规划工作。基础医学院根据处于不同时期的学生，实行分类指导。对大一新生，基础医学院实行辅导员第二课堂，重点开设“职业生涯规划”主题教育。此外，在2015级新生中，我们通过班级导师制，通过专业教师进一步强化对学生进行专业辅导、就业指导，职业辅导。对于大二学生，进一步开展职业生涯规划指导，鼓励学生参加职业生涯规划大赛，创业计划大赛，创客工作，挑战杯等比赛。对大三学生，着重实习和锻炼，培养与职业目标相适应的素质，并进行必要的调整。主要围绕早期接触社会实践和临床展开。三是做好早期接触社会实践工作。充分利用大学生寒暑假社会实践机会，鼓励学生参与到返乡调研、春晖工程等实践中。依托基础医学院青马社、青年教职工委员会、团总支等组织开展党、团建主题实践活动。今年先后组织赴黔灵社区、贵安车田村开展义诊医疗，党建调研活动，贵州日报、贵阳晚报予以报道。四是早期接触临床工作。我们在一年级开展国学讲堂，本年度，我们邀请了相关专家开设了《国际视野下的中国传统文化》等六次讲堂。在二、三年级中稳步推行门诊跟师，选拨一定数量的品学兼优的学生参与到门诊跟师。今年启动了中医四诊实验室实训项目专项建设，以此为依托开展中医四诊诊疗技能大赛。
第三部分 工作特色及工作成效
一、工作特色和创新
一是开展橘井星光首届我最喜爱寝室长评选活动。二是首次成立我校中医经典学习社团——黄帝内经学习社团。三是推行杏林晨光、班级导师、国学讲堂、学业能力提升工程等学风建设专项活动，贵州日报予以专题报道。四是推行辅导员第二课堂，成立班长委员会暨紧急事务应急工作组。五是实行基础医学院学生工作五个一制，年级组长负责制。六是以青年马克思主义社为依托开展了“党旗飘扬·青马领航·青春闪光”新生入党知识宣讲交流会，打造“青马课堂”，举办“贵州省高校青马交流会”。七是打造以弘扬国学传统文化，培育和践行社会主义核心价值观为主题的贵阳中医学院“读经典·诵岐黄”特色品牌活动。
二、工作成效
我院“读经典·诵岐黄”系列活动获学校2015年教学成果奖一等奖。省教育厅2015年贵州高校优秀校园文化成果一等奖，荣获第二届全国高校 “礼敬中华优秀传统文化”系列活动全国特色展示项目，成为贵州省高校唯一、全国中医药院校唯一入选作品。在教育部、国家中医药管理局2015全国《黄帝内经》知识大赛总决赛中我院学生获全国二等奖（全国第5名）、我校获全国最佳组织奖，比赛现场被中国教育电视台、中央电视台教育一台报道播出。在2015“天堰挑战杯”第五届全国高等医学院校中医药创意设计竞赛决赛中，我院学生获三等奖两项。获全国大学生英语竞赛C类三等奖，第五届全国大学生电子商务“三创赛”全省三等奖。我院学生第三党支部获2015年贵州省直高校“五好”基层党组织称号；学生一支部《以青马社为载体，为党的事业培养坚定的青年马克思主义者》基层党建主题实践活动获校级二等奖，被推选参加2015年贵州省高等学校基层党建主题实践活动成果申报。获得全省先进班级一项。全年我院学生工作动态被学校网站转载宣传报道20余次，贵州省教育厅网站、贵州电视台、贵州日报、新华网、中央电视台教育一台等媒体先后对我院学生工作报道13余次。基础医学院学生工作在2015年学校学生工作考评中获一等奖，连续两年获全校学生工作一等奖。
以上为基础医学院一年来的学生工作总结，一年的工作既有收获，也有不足。在今后的工作中,我院学生工作队伍将一如既往地团结协作，勤勉敬业，真抓实干，集中力量做好学生工作，为学校的发展做出更大的新的贡献。
