基础医学院召开班级导师制工作启动会

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步提高我院德育工作的针对性、主动性和实效性，进一步发挥专业教师在学生德育工作中的指导、引导和辅导作用，探索新形势下我院德育工作的新路径、新方法，构建全员育人、全方位育人、全过程育人的德育工作体系，结合基础医学院实际，在基础医学院2014级大学生中实行班级导师制。2014年11月25日下午三点，基础医学院班级导师制工作启动会在B5教学楼会议室举行。基础医学院党委副书记王羿、副院长杨长福、副院长翟海英出席了本次会议，基础医学院2014级首批班级导师、辅导员以及各班班长参加了成立大会。

会议首先宣读了《关于在基础医学院实行班级导师制的通知》，阐明了班级导师制成立的意义与目的，明确了班级导师的工作职责，指明了班级导师工作开展的方式，让班级导师、辅导员老师和各班班长对我院推行班级导师有了更进一步的认识和理解。

在宣读完《关于在基础医学院试行班级导师制的通知》后，基础医学院导师代表钱海兵教授进行了发言。他表示，作为基础医学院的第一届班级导师，必将按照基础医学院党委的安排开展好班级工作，在学生群体中继续发挥教师的能动性，推进班级管理、推进学风建设、提升学生的学习积极性、增强学生对中医的兴趣。

之后，基础医学院党委王羿副书记、杨长福副院长、翟海英副院长就班级导师制的实行从各自分管工作角度作了讲话。对导师、辅导员、学生分别提出了要求和希望。最后，王羿书记再次强调，辅导员和班长要积极加强与导师的联系，主动地与导师进行沟通，帮助班级导师尽快融入班级中去；班级导师应该积极发挥自己的专业特色、专业优势，通过创新工作方式方法提升学生的专业兴趣，巩固学生的专业思想，帮助学生增加对中医、对专业的热爱，推进我院班风、学风建设，为我院学生全方位发展做出自己的贡献。

我院本次共聘任了13名专业教师任2014级各班的班级导师，这些教师都具有副高以上职称，或具有博士以上学位，富有责任感和奉献精神，热衷学生工作，具有较强的语言表达能力和沟通能力。我们希望借推出班级导师制，达到坚持教书与育人相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合的基本原则，做到既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群，进一步提升管理、服务、教育育人的能力和水平。