“以赛促教、以赛促改”，加强教师基本功建设，力保“人人过关”

为使我院教师进一步树立“以学生为中心”的教育理念，加强教学基本功建设，积极探索课程教学的途径和方法，优化教学方式，提高专业水平及课堂教学能力，对课堂教学进行积极研究和反思，并将教学科研成果广泛融入日常教学，不断提高课堂教学质量，我院于2015年12月24日下午至12月25日在基础医学院力行楼3-10教室，举行了基础医学院2015年教师教学竞赛。

本次竞赛分两个场次进行。12月24日下午，首先进行教学设计评比之现场教学竞赛。我院自2015年5月实施基础医学院教学设计规范化管理方案，并于各教研室启动首门课程规范化教学设计。此次参赛的选手为首轮11门课程教学设计中，经过网评胜出的前5名课程之负责人。现场活动精彩纷呈，无论是 “说课”，还是“教学演示”环节，参赛教师们均展示了很高的教学水平。12月25日全天，进行了教师教学基本功竞赛。遵循“人人过关”的原则，选手从11个教研室公开随机抽取，每个教研室1名，再经第二轮抽签确定8名代表参赛。绝大部分选手此前均未有过参赛经验，其中不乏初登讲坛的2014年新进教师，但都表现不俗，风格迥异，亮点突出，赢得在场观众好评。赛后，评委们逐一进行了精彩点评，选手们纷纷感到受益匪浅。

本次竞赛由陆莹老师担任主持人，赵博等基础医学院资深教师、范瑞娟等国赛获奖选手及两位基础医学院学生学习管理委员会代表担任评委工作。基础医学院领导班子以及教师、学生代表参加了此次竞赛活动。竞赛充分展现了我院教师的教学水平，真正体现了“以赛促评、以赛促改”的精神，取得了圆满的成功，也为我院迎接2016年“一认证一评估”所开展的教师教学能力“人人过关”行动拉开了帷幕。