以评促改，解剖学教研室开展课程思政融入教学集体备课

10月15日晚，解剖学教研室特邀马克思主义学院蒲承军老师开展以“课程思政理论与实践”为主题的在线集体备课活动。解剖学教研室主任罗亚非教授主持会议，解剖学及组织胚胎学教研室全体专兼职教师参会。

蒲承军老师在线做报告

蒲承军老师对课程思政的工作内容详细解读

蒲承军老师从课程思政的内涵、工作思路、推进步骤和基本方向等四个部分进行了讲解。强调课程思政‌是一种综合教育理念，旨在通过构建全员、全程、全课程育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，将“立德树人”作为教育的根本任务。课程思政作为一种新的教育理念，是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。通过课程思政达到将大学生培养成为社会主义事业合格接班人的作用，实现知识与德育的融合。这些措施有助于在新时代背景下全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

参会人员

罗亚非主任最后总结发言，要求教研室全体教师以这次迎评为契机，促进课程思政建设。深入挖掘人体解剖学、局部解剖学、腧穴解剖学、功能解剖学和神经解剖学的思政元素，建立和完善相关学科的课程思政案例库。通过课程思政引导学生树立正确职业观念，增强对医学事业的热爱和责任感。

此次集体备课活动让教研室全体专兼职教师对课程思政的认识与理解更加深入，为后续教学开辟了新的思路与方向。全体教师表示，在今后的教学中将坚持持续推进课程思政建设，积极分享教学经验，不断提升教学质量。（文图/郑锦城）