医古文教研室积极开展教学研讨活动

为迎接学校审核认证评估，在院党委的领导下，医古文教研室全体教师齐心协力，积极准备教学资料，抓实整改工作，督查课堂教学，开展了多次研讨活动。学为中心 课程育人10月初，医古文教研室首先组织开展以“OBE教学理念学习研讨”为主题的教研活动。教研室教师共同学习了OBE理念的核心概念和应用方法，围绕如何在医古文课程中落实OBE理念进行了深入讨论。大家认为，应将OBE理念贯穿于课程设计的各个环节，包括教学目标设定、教学...

中医基础理论教研室开展教育思想大讨论

在学校迎来新一轮本科教育教学审核评估工作之际，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大精神，进一步统一思想、凝聚共识，我院中医基础理论教研室围绕《中医基础理论》教育教学改革，开展了教育思想大讨论。中医基础理论教育思想大讨论教研室专职教师参加了本次讨论活动。经过深入探讨，教师们认为应该从OBE教学理念出发，结合对分课堂、课程知识图谱、智慧教学等现代教育技术，进行多元化的教学...

院行办全力做好审核评估服务保障

我院行政办公室认真落实“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”理念，坚持“围绕中心、立足岗位、服务大局”，紧紧围绕立德树人根本任务，强化服务保障，充分发挥部门协调，管理效能，较好完成审核评估各项工作任务。一、着力学院文化建设，积极营造审核评估良好氛围。为迎接即将到来的本科教育审核评估，行政办公室迅速行动，精心筹备宣传展板、易拉宝、照片墙、宣传横幅等。工作人员对力行楼、东垣楼走廊过道以及各教室...

我院召开实验教学工作会

10月30日下午，我院召开本学期实验教学工作会议。院长楼迪栋、副院长陈蕾蕾到会，形态及机能实验室全体人员、西医及公卫教研室负责人、科教科相关人员参加会议。会议现场会上，各教研室负责人首先梳理本科室主要课程的实验教学课时数及占比，实验室人员汇报了关于近期实验教学的思考。副院长陈蕾蕾在听取了各方汇报后，对审核评估期间即将开展的实验教学工作进行安排与部署，要求各科室严格按照计划执行教学，确保实验教学的质...

生化教研室：落实OBE理念 提高教学质量

OBE即成果导向教育（Outcome-Based Education），是一种以学生的学习成果为导向的教育理念。OBE理念强调以学生为中心，教育过程中的关注点放在学生通过教育过程所取得的学习成果上，同时在教学过程中进行持续改进。为提高生物化学课程的教学质量，生物化学与分子生物学教研室在生物化学课程教学过程中，注重落实OBE理念，积极推进从“以教为中心”向“以学为中心”转变。一、明确教学目标在开展教学之前，教研室通过集体备课设...

四诊实训课程助力学生提升中医综合能力

作为《中医诊断学》教学的重要实践、拓展，《四诊实训》不仅是针对中医学生提升专业技能及深化中医思维的关键平台，也是中医教育积极响应培养优秀中医人才、践行传承创新中医使命的核心领域。近年来，我院四诊实训教学团队坚持聚焦学生实践技能提升需求，充分发掘并发挥《四诊实训》直观性强、操作性强的优势特点，在实际操作中启迪青年学生的中医智慧，雕琢其诊断技艺，促使他们在中医求知的征程中茁壮成长，绽放光彩。强化实...

强化临床实践 助力专业发展

基础医学院食品卫生与营养学教研室自组建以来，高度重视临床实践，积极以学生临床技能提升，助力专业发展。我院食品卫生与营养学专业是以培养临床营养师为主要目标的宽口径高级应用型人才，学生毕业后就业方向主要是医院营养科、疾病控制中心、营养相关企事业单位。实习单位开展实习指导为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》，提高国民营养健康水平，国务院出台了国民营养计划（2017-2030），明确将临床营养行动作为六大行动...

基础医学院 公共卫生学院：以学位点建设为引擎 全面提升本科教学质量

近年来，作为中医药传承与创新的重要阵地，基础医学院公共卫生学院积极响应国家关于提升高等教育质量、深化教育教学改革号召，围绕学校发展任务，立足学位点建设，不断优化本科教学体系，强化教学质量，致力于培养具有扎实中医药理论基础、良好临床思维能力和创新精神的中医药人才。目前，学院构建起本硕博完整的人才培养体系，涵盖中医学、中西医结合基础、公共卫生、医学技术四个不同层次的学位授权点。学院注重学位点内涵建...